Skolavslutning och interna skämt

I fredags var det skolavslutning. Jag kramade mina fina elever och önskade dem trevlig sommar. Jag blinkade bort tårar när vårt arbetslags representant i konferenciergänget, berättade om sina minnen under åren på skolan. 
 
Och jag tog emot så många fina presenter att jag fick kramp i armarna av att bära. 
 
Tre av presenterna var något roligare än andra. Jag och mina elever har skojat ganska mycket om att det bästa sättet att göra mig glad, är att ge mig ost. Brie i synnerhet, men all typ av ost är ju god. Två elever tog fasta på brieosten. En tredje, gick ett steg längre. 
 
Nåväl. 
 
Enjoy denna bildbomb bestående av fula och illa redigerade mobilbilder. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Det som stormen aldrig tog. Det som mörkret inte fick.

~Det som stormen aldrig tog~
~Det som mörkret inte fick~

 

Det stormar inombords. Ibland är det mörkt. Det är så jag är och när jag inte förstår min omgivning, när jag upplever mig förlora kontrollen, blåser det upp lite extra.

Men. Självklart finns ljuset där. Det finns sådant storm och mörker aldrig kan ta ifrån mig. Idag har mina elever varit så fina, allihop, och jag har njutit av varenda stund med dem. Idag har jag tillåtit mig själv att försöka våga börja tro på det där som stod, att jag kan allt jag vill. Jag börjar våga närma mig tanken. Jag har inte lyckats på alla fronter idag för jag vill inte lägga energi på att slåss alltför mycket mot Honom idag, när så mycket annat flyter. Så ja, Han har vunnit, just idag.

Nu kryper jag ihop intill Finaste. Håller kvar känslan. Sparar alla leenden och skratt. De kan behövas redan imorgon igen.

 

Nationalencyklopedininläsningsmateriallistans

Vill ni ha en kul uppgift att göra med sjätteklassare, i svenska?
 
  • Spåna fram ett aslångt ord tillsammans med kidsen.
  • Skriv ordet på tavlan, allteftersom det växer fram.
  • Ge alla elever ett papper, i par eller enskilt.
  • Låt dem bilda nya ord av bokstäverna i det ord ni kom fram till.
  • Uppmana eleverna att skriva alla ord de kommer på. Oavsett om det är svordomar eller snusk eller vad det kan vara.
  • Avbryt efter sisådär fem, tio minuter.
  • Ge eleverna nya papper. Nu ska de skriva berättelser, där alla ord de kommit på, ska finnas med. Alla. Bildar de par i detta läge, ska alla ord från bägges listor finnas med.
  • Låt dem skriva, skratta och flamsa och lugna dem med att även om de kommer fram till ord som betyer att... tillfredsställa sig själv sexuellt (det går, kolla rubriken), så kommer du inte ringa hem till någon förälder.
Svårare än så var det inte, och fram hit, tyckte jag att min kollega hade kommit med ett lysande förslag på skrivövning.
 
Sedan lyckades eleverna övertala mig, ja mig,att läsa det här högt inför hela klassen. Alla berättelser (de som ville få sina upplästa, vilket vr frivilligt). En del var ganska... tja, ekivokt.
 
Jag är inte lättgenerad, egentligen, men just idag var jag glad åt att sminket dolde hur mycket jag rodnade.
 
Nåja. Kul hade vi. Och vi behövde det här, kidsen och jag.

Tidigare inlägg